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FAQ

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¿Qué es la Psicoterapia Psicoanalítica?

Es un modo de abordar las problemáticas psíquicas siendo lo esencial para el profesional tomar en consideración la vivencia que de ellas tiene cada persona en particular. La escucha atenta por parte del psicoterapeuta (con una sólida formación teórico-clínica previa y con un trabajo personal de sus propias dinámicas psíquicas) hace posible ayudar al paciente en la reflexión y la elaboración de los aspectos -tanto conscientes como inconscientes- que están en la base de su sufrimiento psíquico. Dicha elaboración conlleva el alivio del padecimiento psíquico y cambios que permiten transformaciones en diferentes aspectos de la vida: relaciones personales, trabajo, sentimientos respecto de sí mismo, etc.

¿Cuánto dura una sesión de psicoterapia?

En la modalidad de psicoterapia individual las sesiones son de cuarenta y cinco minutos, y la frecuencia se acuerda con cada paciente en función de las necesidades de cada uno. En la modalidad de psicoterapia grupal se trabaja en sesiones semanales de una hora y media de duración.

¿Cómo asistir a las actividades que organiza el Centro de Psicoterapia La Madraza?

Tenemos actividades de divulgación o de reflexión que son de interés general para cualquier persona que tenga inquietudes por los temas planteados; entre estas actividades están: encuentros con padres, cine-forum, talleres sobre temas diversos, actividades de divulgación que son oportunamente anunciadas. Se puede acudir previa inscripción telefónica. Algunas son gratuitas y otras tienen una pequeña cuota de inscripción. En cada caso está anunciado en la página web o bien en la Sede de la Asociación.

Existen además actividades de sensibilización al psicoanálisis organizadas de forma sistemática y que incluyen conferencias sobre diferentes aspectos de la teoría psicoanalítica y de su práctica clínica. Estas actividades están dirigidas a profesionales de la salud mental y otros profesionales para quienes el aspecto de la relación personal es básico a la hora de cumplir adecuadamente su tarea; por ejemplo: médicos en todas sus especialidades, y muy especialmente Pediatras, Asistentes Sociales, Maestros, Educadores, Pedagogos, Auxiliares de Enfermería y ATS, Matronas, Geriatras, personas con responsabilidades en Equipos Directivos de empresas...

En estas actividades hay condiciones de inscripción que implican una preinscripción previa para ser admitidos en las mismas, en función de criterios que en cada caso se irán enunciando en las convocatorias. Son actividades continuadas y organizadas en Ciclos, y que, además de ampliar el conocimiento sobre el modo de entender el psiquismo desde este punto de vista específico del psicoanálisis, pretenden estimular a los participantes a iniciar una formación específica si les resulta interesante esta forma de trabajo.

   

¿Es viable hacer una formación en psicoterapia psicoanalítica?

El Ciclo de Sensibilización al Psicoanálisis que se desarrolla anualmente y que aborda en diferentes años aspectos teóricos y clínicos del trabajo tanto con niños como con adolescentes y adultos, cuenta con la participación de psicoanalistas pertenecientes a la Asociación Psicoanalítica de Madrid, que se desplazan hasta nuestra Sede en Málaga para transmitir sus conocimientos a los profesionales que participen en dicho Ciclo. A partir de este primer contacto quienes estén interesados en hacer una formación rigurosa y sistemática pueden ponerse en contacto con nosotros y les iremos informando de opciones en función de sus circunstancias particulares.

¿Cuál sería el primer paso para empezar una terapia de grupo?

Lo primero que se hace es una entrevista de evaluación para ver cuál es el mejor tratamiento a seguir.

¿Están los grupos formados por pacientes con la misma problemática?

No, un grupo es más enriquecedor cuando hay diversidad de síntomas. Son heterogéneos.

¿Cómo confío en que lo que yo hablo no sale del grupo?

Del mismo modo que los demás tendrán que confiar en usted.

¿Cuánto dura un tratamiento psicoterapéutico?

Es absolutamente imposible dar una respuesta a esta pregunta.

Cada paciente tiene sus necesidades, su propia dinámica, sus deseos de profundizar en mayor o menor medida. Por lo tanto nunca nadie puede saber con antelación de forma precisa lo que un tratamiento va a durar. En cada caso el terapeuta puede llegar a ir pensando -junto con el paciente- posibilidades al respecto. Lo único cierto es que para que haya cambios importantes y que los mismos puedan mantenerse en el tiempo, el trabajo ha de ser sistemático, serio y sostenido por un compromiso mutuo entre paciente y terapeuta, trabajo muy alejado deproporcionar listados de tareas a realizar y controlar, de dar consejos o aparentes soluciones válidas para cualquier persona, inmediatas y mágicas.

 

¿Cómo se trabaja en grupo?

Se trata de ir planteando las cuestiones que a cada uno le preocupa y escuchar de un modo activo las respuestas y cuestiones de los demás.

¿Qué pasa si conozco a alguien del grupo?

Antes de la incorporación se avisa de su llegada y si hay alguien conocido se le asigna otro grupo.

¿Es necesario que a la entrevista para los padres acudamos los dos?

Sí, es conveniente escuchar la versión de cada uno.

¿Cómo hacer para consultar por problemas con niños y adolescentes?

Si desea hacer una consulta acerca de un niño o adolescente debe ponerse en contacto telefónicamente con nosotros y le daremos una cita con uno de los profesionales del centro, quien recibirá en primer lugar a los padres para escuchar sus inquietudes respecto de su hijo y les explicará cómo hacer en su caso individual.

¿Cuándo consultar para iniciar una psicoterapia?

Cuando nos desborda el sufrimiento a causa de inquietudes, dificultades, las circunstancias de la vida, etc… y como consecuencia nos vemos imposibilitados para vivir, amar y/o trabajar con un cierto grado de satisfacción personal.

En el caso de los adultos, la mayoría de las veces se trata de una decisión personal (quizá incluso por sugerencia de amigos o familiares). En el caso de niños y adolescentes es necesario que los padres, o los profesionales en contacto con estos niños y adolescentes (profesores, pediatras, psicólogos escolares...) puedan percibir que detrásde ciertos comportamientos, actitudes o dificultades, se esconde un sufrimiento que no puede ser expresado de otra manera y puedan colaborar a orientar a la familia a contactar con un profesional formado adecuadamente en psicoterapia con niños y adolescentes, capacitado para aportar la ayuda necesaria para solucionar su presente yprepararle para encarar más adecuadamente su futuro.


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